砥礪奮進的六年丨你與世界之間,只差一個“我”——外國語學院助力學校國際化人才培養紀實

作者:時間:2017-12-06瀏覽:1034供圖:審閱:來源:外國語學院

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編者按:為深入學習貫徹黨的十九大精神,全面回顧十五次黨代會以來,學校在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際合作與交流等各方面改革發展成就,提振精氣神,助力“雙一流”,為校第十六次黨代會的勝利召開營造氛圍,黨委宣傳部推出“砥礪奮進的六年”大型專欄,系統展示各部門、各學院六年來的工作成績。

  

  

 【砥礪奮進的六年·學院發展篇】

  

  

你與世界之間,只差一個“我”

——外國語學院助力學校國際化人才培養紀實

  

她,曾被埃及奧委會主席親切地稱作自己“中國的女兒”;作為中國代表團唯一的南京青年代表向奧委會委員報告青奧遺產開發與利用情況,助力北京冬奧申請,成為“讓世界了解中國的名片”;

她,憑借優秀的英語口語交流能力孤身遠赴非洲加納擔任抵御艾滋病工作國際志愿者,被授予“中國青年志愿者優秀個人獎”、“江蘇省十大杰出青年”等榮譽稱號;

他們,曾參加由空客公司舉辦的全球大學生航空創意競賽,與來自全球75個國家的2600多名大學生組成的315支參賽隊競爭,以嫻熟的英語一路過關斬將,最終獲得全球總冠軍;

他們,第一次站在國際影響力最大、參與范圍最廣的哈佛和紐約國際模聯的賽場上,發出來自南航的聲音,從全世界近百所高校的3000多名代表中脫穎而出,連續兩年從組委會手中接過“杰出代表團二等獎”,2017年更是獲得五個“最佳立場文件一等獎”的榮譽證書;

無論是她——外國語學院本科生袁皓、李佳興,還是他們——由航空宇航學院學生和英語專業本科生吳賢美組成的“鳳凰之翼”團隊、全校15個院系的學生選拔組成的南航模聯代表隊,都只是南航外國語學院近年來助力學校國際化人才培養的一個縮影。


英語專業本科生袁皓在第128屆國際奧委會全會上作陳述,助力北京冬奧申請

英語專業本科生李佳興遠赴非洲加納擔任抵御艾滋病工作國際志愿者

“南航模聯”在2017紐約國際模聯大賽中獲獎


自校第十五次黨代會召開以來,外國語學院在校黨委的正確領導下,團結帶領全院師生員工,遵循外語學科建設與發展的基本規律,緊密結合學校的辦學定位,始終堅持“服務學校、強化特色、提升實力、和諧發展”的建設主旨,傾力以一流的本科和研究生公共外語教學服務于全校各學科,持續深化教育教學模式改革,打造“外語人才素質能力提升工程”,依托我校“三航”特色凝練學科特色,搭建“走出去”和“請進來”的國際交流平臺,在扎扎實實提升人才培養質量,培養外語實踐能力強、綜合素質高、專業特色明顯的國際化人才道路上,邁出了堅實的步伐。

  

深化教改強基礎——國際化人才培養的敲門磚

  

國際化人才,顧名思義,扎實的外語語言基礎是莘莘學子走向國際化道路的第一塊也是極為重要的一塊敲門磚。

長久以來,如何使這塊敲門磚叩響有力是南航外語人一直不懈的追求。為此,多年來外國語學院的教學改革一直在路上。大學外語教學部團隊就是這樣一群深化教改的排頭兵,一大批有激情、敢創新的中青年骨干教師在學院的帶領下投入到了一輪又一輪深化外語教學模式改革的大潮中,他們授業解惑,也被學生感佩終身。2015年,我校自動化學院教師劉海春獲首屆全國高等學校青年教師電工學課程教學競賽特等獎。他曾這樣形容教授過他大學英語的戴樹萱老師:“戴老師極富親和力、啟發性的教學,對世事哲理的精彩闡釋,對學生的人文關懷,以及她那溫柔而不失堅毅的眼神,無時無刻不感染著我們。她個子嬌小,周身卻散發出一股溫暖的氣息。”也正是在戴老師的影響下,劉海春老師形成了自己的教學風格,成為如她一樣具有“人文情懷”的“工科老師”。

近年來,在這樣的師資隊伍的努力下,外國語學院依循公共外語人才培養需要增強面向國際化需求的跨文化交際能力,更好地服務于專業發展的導向,著力突出英語教育在提升學生整體素質過程中的工具性和人文性功能,致力于構建多層次、多元化的教學目標體系。學院以“加強內涵建設,提升教學有效性”為根本出發點,不斷摸索新的教學模式與方法,改進學生外語學習方式,提升教學質量和教學效果:不斷優化分級分類課程體系,壓縮英語基礎課學時,增設近20門學術類、文化類、國際類后續拓展性課程,注重人文性的滲透,同時積極探索實踐基于mooc、微課、網絡教學和翻轉課堂相結合的線上線下混合式教學模式,有效提升了學生的自主學習能力,較好滿足了不同學生差異化發展需求,全校學生受益面累計達30000余人。六年來學院教學優秀率在全校名列前茅;“大學英語”獲國家精品資源共享課程立項建設,隨后在愛課程網上線,2016年成為首批國家級精品資源共享課;獲省高校教育教學改革優秀成果二等獎1項,省高等教育教改立項研究課題重點項目2項,華東地區外語論壇教學論文優秀獎二等獎1項;省高校優秀多媒體教學課件一等獎1項、二等獎1項;第二屆“外教社杯”江蘇省高校外語教師(口譯)大賽二等獎1項,中國外語微課大賽江蘇省二等獎1項,江蘇省微課大賽三等獎2項。


舉辦學院教學觀摩大賽,探索教學改革新模式


  

創新實踐激興趣——國際化人才培養的內生力

  

興趣是最大的學習內生力,而外語能力的實踐則是學生的興趣所在。在語言實踐中創新,在創新中實踐語言是外國語學院近年來國際化人才培養的重要舉措之一,也是學生培養國際化意識的重要渠道。學院一直不斷創新實踐性培養體系,努力實現“第一課堂”與“第二課堂”的無縫對接,堅實構建“以競賽促實踐,以實踐促能力”的第二課堂教學體系。六年來,從建立“學生素質能力培養計劃”,打造英語廣場、翻譯工作室等特色外語素質能力培養平臺,到創建“英語專業素質能力提升工程”,再到進一步擴大受益面,實施面向全校的“外語人才素質能力提升工程”,目前實踐性教學體系已相對完善,常規人才庫和指導教師庫逐步建立健全,“AERO”英語演講辯論社、英語讀寫俱樂部、“莎翁夢劇場”外文劇社等五個興趣社團的日常訓練以及賽前集訓有序運行。此外,學院還為“提升工程”提供了一整套的軟硬件支撐,制度上有配套的實施方案、有效的激勵措施作為保障,硬件上有設施配備齊全的“外語素質能力提升中心”、 翻譯工作室和商務談判室、日語情景實驗室等作為環境支持。自2015年“提升工程”建立以來,由最初以外語專業學生為主的90人,發展到全校2000余人次參與到各興趣社團活動中。其中,翻譯工作室成立四年內已完成翻譯材料30余萬字,為學校各部門、學院提供翻譯或校對咨詢服務百余次,在校內樹立了良好口碑。


創新實踐性培養體系,組織高水平外語賽事校內選拔

演繹課堂外的精彩,“AERO”英語演講辯論社日常指導

為“外語素質能力提升工程”配備良好硬件設施開展相關活動


實踐出碩果,六年來,我校外語和非外語專業學生在外語類賽事中獲得的獎項數量和質量都有大幅度提升,學院教師團隊也因指導工作突出在2017年教師節受到學校表彰。在對接的“外研社杯”系列英語競賽、全國大學生英語競賽、海峽兩岸口譯大賽、“韓素音青年翻譯獎”競賽等10余項高水平外語賽事中獲獎數較前幾年平均增長了2倍,僅2015和2016兩年就獲得省級及以上獎項近50項,2017年上半年也已獲省級及以上獎項10余項,在賽事集中的下半年預計將有更多斬獲。

  

 “三綱并舉”展特色——國際化人才培養的風向標

  

外國語學院一直以培養適應國家、社會和行業需求的高素質公民和未來開拓者為目標,形成了以個性化人才、特色型人才、研究創新型人才“三綱并舉”的國際化外語專業人才培養模式,即專業人才培養的風向標。英語專業作為“十二五”省高校重點專業和省特色專業,始終堅持“以育人為本,滿足學生個性發展”,優化課程體系,制定更為科學合理的人才培養方案;制定英語專業大類人才培養方案,構建寬口徑人才培養體系;實施專業分流制度,進一步加強專業方向特色課程和教學資源的建設。始終堅持“以英語為本,促進民航特色發展”,立足于我校“三航”特色,將英語民航業務方向作為專業特色發展的重中之重,與民航、經管學院開展院際合作,開設了多門民航類課程;利用民航英語翻譯工作室、民航企業調研等創新手段開展一系列英語民航特色實踐活動;形成“招生-培養-就業-反哺”的良性循環,品牌效應逐漸展現,2016年學院有20%的學生進入知名民用航空領域就業。始終堅持“以學術為本,拓寬師生研究視野”,樹立“以研促教”的理念,打造學術團隊,吸收具科研潛力的青年教師和學生共享共創,提高科研產出;定期開展專題報告、學術沙龍,尤其近三年學院學術活動的數量、質量、層次有了很大提高。


加強與民航企業合作,培養民航特色英語專業學生

召開高層次學術會議營造濃郁科研氛圍


在“三綱并舉”國際化人才培養的理念下,英語專四、專八成績一直保持在95%以上,高于全國高校平均通過率50%;日語專業N1級考試通過率遠超海外通過率,優良率也處全國前列。專業教師在教學、科研等方面成績顯著,為激發學生的創新意識做出了表率:多部教材被評為江蘇省高等學校精品教材,入選“十二五”普通高等教育本科國家級規范教材2部,獲國家、教育部、江蘇省等各類高層次社科基金19項,發表論文300余篇,其中SSCI、CSSCI、外文期刊論文70余篇;出版專著、譯著30余部。

  

營造環境搭平臺——國際化人才培養的助推器

  

國際化人才需要有寬廣的國際化視野,高等院校國際化氛圍的營造和國際化平臺的搭建則成為國際化人才培養的助推器。

外國語學院在學校國際化人才培養的進程中,努力拓寬“送出去”的國際化人才培養渠道,已同美國、英國、法國、加拿大以及臺灣地區的國際知名高校形成常態化交流,學院支持老師赴國外參會做報告、訪問進修達到年均20人次,學院還常年派出老師赴土耳其高校教授對外漢語,選送出國交流一年以上的研究生、本科生則達到年均10人。在亞青會、青奧會等南京重要國際體育賽事中,外國語學院選拔輸送了200余名學生擔當語言志愿者,負責國際奧委會委員等重要人員的英文陪同與潘基文等重要貴賓的咨詢,給學生國際化交流搭建平臺。  

在“送出去”的同時,外國語學院為了拓寬學生的國際視野,六年來“請進來”外籍專家開展語言類講座30余次,并以“南航模聯大會”為交流平臺,吸引了國內30余所知名高校500余人參會,中國駐馬達加斯加、盧旺達特命全權大使沈永祥等國際關系方向領導、專家多次受邀蒞臨大會觀摩指導,“南航模聯大會”于2016年獲教育部大學生文化素質教育基地“品牌學生活動”。此外,學院還長期“請進來”經驗豐富的外教,組織English Corner、Movie Night等特色活動,深受學生喜愛,其中英語角活動受益人群已達數千人次。


營造濃郁的校園國際化氛圍


2017年6月,學院的“巴爾干地區研究中心”正式獲批教育部“國別與區域研究”中心備案,這是學院助力學校國際化人才培養的又一舉措,該中心將聚焦我國“一帶一路”發展戰略,在為我國對外交流和戰略研究提供相關決策咨詢的同時,為學生走近國際、了解國際態勢展現一個新的視角。

六年間,上下求索,風雨兼程;六年里,砥礪奮進,碩果累累。面對嚴峻的外部發展形勢和內部發展瓶頸,外國語學院黨委在校黨委的正確領導下,緊緊圍繞學校、學院的中心工作,始終堅定不移地強化思想引領,關心學生成長,關注教師發展,把培養一流的人才作為黨建工作的目標,團結帶領黨員干部、師生群眾提振信心、逾越險阻,為各項建設任務奠定牢固的基石。近年來,院黨委扎實開展基層黨組織規范化建設,不斷煥發各黨支部生機與活力,先后獲省科教系統“工人先鋒號”、省高校創先爭優先進集體、省高校黨日活動優勝獎,獲批校首批黨建創新試驗區建設項目(全校僅4項),連年獲校黨內主題教育活動重點立項和最佳、優秀稱號等多項榮譽;在師生中更涌現出了一批用心用愛為黨的教育事業默默耕耘,在崗位上敢闖、敢干、敢于擔當的優秀黨員。學院交出的每一份答卷和取得的每一份成績都凝結著他們的奉獻與付出。

語言,即思想之舟輿。你與世界之間,只差一個“我”——外國語學院,這塊敲門磚、這份內生力、這個風向標、這臺助推器,為你成就高素質、具有國際競爭力的一流人才目標鋪就了堅實之路,它將助力南航振翅而飛,承載著一批批胸懷理想、志存高遠的年輕一代,馳騁于長空之上,翱翔在世界之間。

 

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